4月12日，由剑桥大学国外考评部阁下的2025剑桥国外东亚区学校大会在苏州科技城番邦语高等中学（以下简称“苏科中”）开幕，来自东亚地区的400多名剑桥国外学校统一与教授者汇注博慧校园。在两天的议程中，与会嘉宾们将以“Empowering Future-Ready Learners:Navigating Paths to Success”（面向将来，赋能学习者）为主题，共同琢磨一系列前瞻性的议题qvod成人，长远想考如何应酬不断演变的教授方式，探索教授所承担的社会包袱，以及如何培养面向将来的学习者。

顶尖教授嘉会，落地苏科中

本届大会选址苏科中，既是对学校办学效果的招供，也彰显了苏州手脚长三角教授高地的诱骗力。苏科中凭借其超卓的学术实力、多元的课程生态与全球化的育东谈主视线，为大会提供了优质的疏通平台。

会议现场，剑桥大学国外考评部东亚区主任赵静致开幕辞：“一年一度的剑桥学校大会不仅是一个共享教授执行的时辰，亦然测度将来的遑急机会。不管是大师讲座、校长共享依然大会分论坛等，咱们都能从中吸取厚爱的教授智谋和教养，但愿环球能充分疏通，共同为培养稳当将来发展需求的剑桥学子而长途。”

在致辞中，赵博士突出感谢了苏州市各级统一的鼎力支撑：“他们耐久热心并推动国外教授发展，使得苏州成为中国国外教授的高地，这里的剑桥中心从数目和质料上都处于前哨。”此外，赵博士也突出感谢了曹伦华总校长以及苏州科技城番邦语高等中学的诸君敦朴：“恰是有你们的支撑与协助，咱们才能在此相聚，共同探请教授将来。”

伦华教授首创东谈主曹伦华总校长在接待致辞中代表整体科外&科中教职职工接待东亚区各地剑桥学校同业们的到来：“教授不是独奏曲，今天在座的诸位同仁共同构建起了横跨东亚的‘国外教授共同体’，为学子们架设起通向寰球的桥梁。咱们在一齐，创造的不仅是多元的升学旅途，更是考究互鉴的星火。”

本次大会以“面向将来、赋能学习者”为主题，与东谈主工智能波澜奔涌的期间同频共振。当ChatGPT重构常识鸿沟，当算法挑战传统想维，如何让教授成为照亮将来的火把？这是每一位教授者的干事。曹校说：“手脚一所剑桥学校，咱们遥远深信：信得过的教授不是填满常识的容器，而是焚烧求索的火焰——让学生领有靠近未知的勇气、高出文化各异的智谋，以及毕生成长的内驱力。”

聚焦热门议题，共绘教授将来

在校长共享设施，曹伦华总校长与环球共享了他的创业历程qvod成人，并带来了《双面“绣”东谈主才：以智谋与革命培养将来首长》主题演讲。

发源于姑苏的双面绣，一针两线，绣出正反相异却和谐共生的画卷。教授亦是如斯：在追求超卓的经由中，既要信守教授的压根——即对常识的尊重与传授，同期也要敢于探索新的教授模式和方法，以稳当不断变化的寰球需求。

教授双面绣中的传承与革命：学部开展与古建筑保护或传统文化关系的表情式学习，通过多学科的会通与执行，冲破旧例敛迹，匡助学生期骗学习到的常识，发展批判性想维，提高惩处问题的才气和团队调解力，增强社会包袱感和文化认同感。

教授双面绣中的感性与温度：强有劲的教授料理团队是兑现“硬工夫”的基础，科学计较的课程框架为“硬工夫”的习得搭建了路线式成长旅途。与此同期，学校也培养学生发展的“软实力”，即立体性和多能性，通过为学生搭建举止平台，推崇学生的自主性，让中枢教训落地，创造内在价值。

教授双面绣中的个体与生态：在博慧教授生态圈，每一个扮装都不能或缺，每一个东谈主都能成为Inspiring Leader，共同汇注成一股推动教授发展、助力生命成长的磅礴力量。咱们坚合手“走出去、请进来”相采集，创造莫得围墙的学校，为学生掀开实在寰球的窗口。学生也不错成为相互的Inspiring Leader，在合作中相互激勉，以芳华的活力互相感染，借相互的奇想妙想互相启发。

双面绣的匠心，在于一草一木王人需心胸全局。关于博慧教授者而言，咱们不异致力于于于绣好当下的每一针塌实功夫，同期也为将来留白无穷可能。

学生论坛，传递学习心声

在学生访谈设施，来自苏州4所剑桥学校的优秀学生与嘉宾们共享了我方的学习心得与执行案例，他们专有的视力和流利的抒发展现了剑桥学子塌实的学术与豁达的视线。

手脚苏科中学生代表，周呈栩同学向环球先容了他以为特地挑升旨的学习执行——英语学术写稿课。“通过拆解范文，我系统学习了论点构建、论据整合与逻辑鼓舞。同伴互评和教师反应让我不断提高抒发显着度与论证精确性，最终学会在批判性分析与连贯抒发间获取均衡。这种才气对大学至关遑急，盘问论文与分析性写稿是学术评估的中枢，它能培养严谨想维、可靠信源使用与劝服性抒发，这些对处理复杂课题不能或缺。”

说起将来所需工夫，周呈栩以为批判性想维将越发遑急。“在这个信息爆炸的期间，识别偏见与评估信源的才气日益遑急。在苏科中的英语课堂，敦朴会让咱们对比某奶茶品牌门店使用隔夜柠檬片的争议报谈；在理科小组表情，敦朴会西席咱们的逻辑辩说与反应修正才气。这些执行培养了我创造性惩处问题的才气，学校把我形成了专科的‘发问者’。”

应酬将来教授，周呈栩冷漠要罢手“一刀切”的课程体系。在苏科中，学校提供东谈主文、STEM、艺术、体育等多元采选，允许学生笔据酷爱酷爱与事业计较定制课表，OCAC升学带领团队会为每个东谈主计较个性化发展旅途。这种模式让学生能探索信得过喜爱的规模，而非像活水线家具般被方法化塑造。

首日会议末端后，参会剑桥学校将校园特点以展板面容在博慧长廊整个展出，各具风姿的教学理念及优质课程，组成了别样的剑桥学校教授生态。

手脚剑桥大学国外考评部官方授权的A-level教学试验中心，苏州科技城番邦语高等中学深度融入剑桥教授体系，构建以剑桥IGCSE/剑桥国外A Level为中枢的国外课程高地。依托剑桥大学国外考评部教研积淀，课程修复严格顺从“常识深度-想维西席-执行应用”培养模子，通过剑桥特点分层教学机制与经由性评价体系，系统训诲学生批判性想维、孤独盘问才气与革命探索性问题惩处计策。

放胆4月1日，苏科中2025届学子以超卓的学术实力与轮廓教训， 在全球升学竞争中再创光泽。本届毕业生共斩获卓绝280封登科示知，东谈主均得益5.1封顶尖学府邀约。80%的毕业生被寰球前30浩瀚学登科，包括牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学、墨尔本大学、悉尼大学、多伦多大学及爱丁堡大学等全球学术重镇。尤为瞩筹算是，苏科中已通顺四年得益牛津大学、剑桥大学的登科，合手续印证学术培养的国外高度。

2025剑桥国外东亚区学校大会的得手举办，不仅为东亚剑桥学校教授者提供了深度疏通的机会，也为将来教授的革命发展注入了新动能。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

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